夏だ！花火だ！（３歳児）

梅雨が明けてから陽射しがどんどん強くなり、夏本番になりました。

せっかくの夏休みなのに、新型コロナウイルスの影響で、外に出たくても出られない日々が続いています。そんなストレスを弾き飛ばすため、行けないなら作ってしまおう！と、３歳児クラスのこあらぐみの子ども達が絵の具で花火を製作しました！

黒い画用紙に赤、白、黄の絵の具で表現しました。使った道具は。トイレットペーパーの芯とストロー！　本当の花火のように見えて、子どもたちも「すごーい！」「はなびだ！」と夢中でやっていました。少しでも夏を感じられていたら嬉しいです☆





そして！　５月に植えたひまわりがやっと咲きました！　背はぐんぐん伸びたのに、なかなか顔（花）を出さなかったので心配していましたが、とても立派なひまわりに育って子どもたちもびっくり！！



もどかしい世の中ですが、堂々と真っすぐ立つひまわりを見るとなんだか気持ちも前向きになります。きっと未来は明るい！ひまわりがそう教えてくれているような気がします♪

かもしか組さんがこいのぼりを作ったよ！

　４月の終わりに、大きなこいのぼりをクラスみんなで作る予定でしたが、コロナの影響もあり、クラスみんなで作ることは諦めていました。
　しかし、どうしてもこいのぼりを作りたいという担任の思いもあり、自粛期間のあけた６月始めに、かもしか組（年長）の子ども達、一人ひとりが作る形で「こいのぼり」を作りました。
　今年は、布に大きなビー玉を輪ゴムで縛り、模様を出した「絞り染め」のこいのぼりです。
　素敵に染まりました♪

何があろうと季節は巡る

学校が再開され、多くの子どもたちの笑顔が見られるようになった７月。だからと言って例年通りに行事ができるわけではありません。そして、いまだ一般登録の子はあいキッズに来ることさえできません。

それでも職員は季節の行事は大切にしたいと、事前に話し合い、たなばたの短冊の色染めをやろうと決めました。実はその話が進んでいる中、事情があってあいキッズの前の庭が使用できなくなりました。そのため、放課後ルームのほうの工事現場との境のスペースを学校からお借りして色染めをすることに。

梅雨の始め天気の良い日、前から準備していた通り、コンクリートにブルーシートを敷き、机を並べ、密にならないように、１年生からクラスごとに始めました。

喜々として色染めする１年生。「２年生は次の天気の日ね」と伝えるとぶーぶー文句を言う２年生も。幸い次の日も天気だったので、２日間で色染めができました。予想通り３年生になるとやりたい子が限られてきますが、それも成長の証し。





また、例年なら全員に短冊を配るのですが、今回は短冊を家に持ち帰るのも、お願いを書くのも希望者だけに。そのかわりひとりで何枚書いても良いので、中には家族全員へのありがとうや、おばあちゃんの健康や長生きを願うメッセージまでありました。残った色染めの紙だって無駄にはしません。いずれ、こどもたちと共に、ちぎり絵を作って楽しみたいと思っています。





そうそう。笹に飾られた短冊には今年ならではのお願いまでありました。雲の上のお星さま、お星さま、どうか世界中みんなのこのお願いを叶えてください。